Poema de Paulo Freire

O homem

O homem, como um ser histórico, inserido num permanente movimento de procura, faz e refaz o seu saber.

Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar

Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar tudo com que a criança chega a ela. A escola decreta que antes dela não há nada.

Quando a educação não é libertadora

Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor.

(…) Todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (…). Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos.

A teoria sem a prática vira 'verbalismo'

A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade.

Se nossa opção é progressista

Se nossa opção é progressista,
se estamos a favor da vida e não da morte,
da equidade e não da injustiça,
do direito e não do arbítrio,
da convivência com o diferente e não de …

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E uma das condições necessárias a pensar certo

E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos demasiado certos de nossas certezas.

Acreditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade

Acreditamos que a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
Se a nossa opção é progressiva, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da …

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Não haveria criatividade sem a curiosidade que nos

Não haveria criatividade sem a curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos, acrescentando a ele algo que fazemos.

O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito

O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção.

O ser alienado não procura um mundo autêntico

O ser alienado não procura um mundo autêntico. Isto provoca uma nostalgia: deseja outro país e lamenta ter nascido no seu. Tem vergonha da sua realidade.

Enquanto ensino continuo buscando

Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para para constatar, contatando intervenho, intervindo educo e me educo. Pesq…

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Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso

Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso. Amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade.

Pensar no amanhã é fazer profecia

Pensar no amanhã é fazer profecia, mas o profeta não é um velho de barbas longas e brancas, de olhos abertos e vivos, de cajado na mão, pouco preocupado com suas vestes, discursando palavras alucinada…

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A humildade exprime uma das raras certezas de que estou certo

A humildade exprime uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém.