Frases de Paulo Freire

para mim

…para mim, é impossível existir sem sonho. A vida na sua totalidade me ensinou como grande lição que é impossível assumí-la sem risco.

Só, na verdade, quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo.

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A compreensão do mundo está estreitamente ligada à

A compreensão do mundo está estreitamente ligada à compreensão do processo lingüístico.

Descobri que o analfabetismo era uma castração dos

Descobri que o analfabetismo era uma castração dos homens e das mulheres, uma proibição que a sociedade organizada impunha às classes populares.

Importante na escola não é só estudar

Importante na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência.

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Coragem

Amar é um ato de coragem.

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A leitura do mundo precede a leitura da palavra

A leitura do mundo precede a leitura da palavra.

Uma educação que não é libertadora faz

Uma educação que não é libertadora faz o oprimido desejar ser opressor.

A alegria não chega apenas no encontro do achado

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém

Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém.

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A escola não transforma a realidade

A escola não transforma a realidade, mas pode ajudar a formar os sujeitos capazes de fazer a transformação, da sociedade, do mundo, de si mesmos…

Não basta saber ler que Eva viu a uva

Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.

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A educação já foi tida como mágica

A educação já foi tida como mágica, podia tudo, e como negativa, nada podia. Chegamos à humildade: ela não é a chave da transformação da sociedade.

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Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante

Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!

Ensinar não é transferir conhecimento

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.