Paulo Freire Educação Infantil

Se a educação sozinha não transforma a sociedade

Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.

Seria uma atitude ingênua esperar que as classes

Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica.

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.

Não há vida sem correção

Não há vida sem correção, sem retificação.

Educação não transforma o mundo

Educação não transforma o mundo.
Educação muda as pessoas.
Pessoas transformam o mundo.

Quando a educação não é libertadora

Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor.

É decidindo que se aprende a decidir

É decidindo que se aprende a decidir.

Enquanto ensino continuo buscando

Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para para constatar, contatando intervenho, intervindo educo e me educo. Pesq…

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para mim

…para mim, é impossível existir sem sonho. A vida na sua totalidade me ensinou como grande lição que é impossível assumí-la sem risco.

Quem ensina aprende ao ensinar

Quem ensina aprende ao ensinar. E quem aprende ensina ao aprender.

Não há vida sem morte

Não há vida sem morte, como não há morte sem vida, mas há também uma “morte em vida”. E a “morte em vida” é exatamente a vida proibida de ser vida.

Se a educação não pode tudo

Se a educação não pode tudo, alguma coisa fundamental a educação pode. Se a educação não é a chave das transformações sociais, não é também simplesmente reprodutora da ideologia dominante (…)

Não se pode falar de educação sem amor

Não se pode falar de educação sem amor.

(…) transformar a experiência educativa em puro treinamento humano é mesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador.

O método Paulo Freire não ensina a repetir palavras

O método Paulo Freire não ensina a repetir palavras, não se restringe a desenvolver a capacidade de pensa-las segundo as exigências lógicas do discurso do abstrato: simplesmente coloca o alfabetizando…

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