Frases de Paulo Freire

Onde quer que haja mulheres e homens

Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender.

Enquanto ensino continuo buscando

Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para para constatar, contatando intervenho, intervindo educo e me educo. Pesq…

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Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar

Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar tudo com que a criança chega a ela. A escola decreta que antes dela não há nada.

Que é mesmo a minha neutralidade senão a maneira cômoda

Que é mesmo a minha neutralidade senão a maneira cômoda, talvez, mas hipócrita, de esconder minha opção ou meu medo de acusar a injustiça? Lavar as mãos em face da opressão é reforçar o poder do opres…

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Seria uma atitude ingênua esperar que as classes

Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica.

Não há saber mais ou saber menos

Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.

Não se pode falar de educação sem amor

Não se pode falar de educação sem amor.

O homem

O homem, como um ser histórico, inserido num permanente movimento de procura, faz e refaz o seu saber.

A assunção de nós mesmos não significa a

A assunção de nós mesmos não significa a exclusão dos outros

Pensamento de Paulo Freire

Pensamento de Paulo Freire

Ninguém ignora tudo

Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo. Por isso aprendemos sempre.

Meu sonho de sociedade ultrapassa os limites do

Meu sonho de sociedade ultrapassa os limites do sonhar que aí estão.

Se nossa opção é progressista

Se nossa opção é progressista,
se estamos a favor da vida e não da morte,
da equidade e não da injustiça,
do direito e não do arbítrio,
da convivência com o diferente e não de …

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O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito

O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção.

Se a educação sozinha não transforma a sociedade

Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.