Em uma sociedade ignorante

Não importa o tamanho

Não importa o tamanho…
Seja pequeno, médio ou grande.
O toque deve ser um exercício de todos os dias.
OUTUBRO e todos os meses do ano,
deve estar em vigilância.
Com o CÂN…

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Ensinar por ensinar se refere quanto ao agente

Ensinar por ensinar se refere quanto ao agente educador se concentrar fortemente no método, no conteúdo e nas horas-aula em detrimento da sintonia com o estudante, do fato de fornecer sentido para a aula.

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Há sempre uma saída a curto

Há sempre uma saída a curto, médio ou longo prazo. E quem deva, possa e (não) queira escolhê-la.

Ser diferente em exageros é uma defesa clara

Ser diferente em exageros é uma defesa clara e astuta do vazio sem sentido, da deriva do caminho e da insolente mediocridade.Até o diferente tem seus espaços constitutivos pertinentes e seus limites n…

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Ensinar não é transferir conhecimento

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.

O ensino deve inspirar os estudantes a descobrir por si mesmos

O ensino deve inspirar os estudantes a descobrir por si mesmos, a questionar quando não concordarem, a procurar alternativas se acham que existem outras melhores, a revisar as grandes conquistas do pa…

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