Frases de Paulo Freire

Não basta saber ler que 'Eva viu a uva'

Não basta saber ler que 'Eva viu a uva'. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.

A teoria sem a prática vira 'verbalismo'

A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade.

Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém

Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém.

Não há saber mais ou saber menos

Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.

Ninguém liberta ninguém

Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão.

O que me surpreende na aplicação de uma

O que me surpreende na aplicação de uma educação realmente libertadora é o medo da liberdade.

A compreensão do mundo está estreitamente ligada à

A compreensão do mundo está estreitamente ligada à compreensão do processo lingüístico.

Não é possível refazer este país

Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação soz…

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Onde quer que haja mulheres e homens

Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender.

O método Paulo Freire não ensina a repetir palavras

O método Paulo Freire não ensina a repetir palavras, não se restringe a desenvolver a capacidade de pensa-las segundo as exigências lógicas do discurso do abstrato: simplesmente coloca o alfabetizando…

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O amor é uma intercomunicação íntima de duas

O amor é uma intercomunicação íntima de duas consciências que se respeitam. Cada um tem o outro como sujeito de seu amor. Não se trata de apropriar-se do outro.

(…) Todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (…). Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos.

Educar-se é impregnar de sentido cada momento da vida

Educar-se é impregnar de sentido cada momento da vida, cada ato cotidiano.

Ensinar não é transferir conhecimento

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.

A escola será cada vez melhor

A escola será cada vez melhor, na medida em que cada ser se comportar como colega, como amigo, como irmão.