A água anônima sabe todos os segredos
A água anônima sabe todos os segredos. A mesma lembrança sai de todas as fontes.
#gastonbachelard#aguaA imaginação não é mais do que a
A imaginação não é mais do que a pessoa arrebatada nas coisas.
#gastonbachelard#imaginacaoA conquista do supérfluo provoca uma excitação espiritual
A conquista do supérfluo provoca uma excitação espiritual superior à conquista do necessário.
#conquista#gastonbachelardOs eixos da ciência e da poesia são
Os eixos da ciência e da poesia são a princípio inversos. Tudo o que a filosofia pode esperar é tornar a poesia e a ciência complementares, uni-las como dois contrários bem feitos. É preciso, portanto…
#filosofia#ciencia#poesia#gastonbachelard#esperarPara ser feliz
Para ser feliz, é necessário pensar na felicidade de um outro.
#gastonbachelard#felicidade
Para ensinarmos um aluno a inventar precisamos mostrar-lhe que
Para ensinarmos um aluno a inventar
precisamos mostrar-lhe que ele já possui
a capacidade de descobrir.
Conheço uma tristeza com cheiro de abacaxi
Conheço uma tristeza com cheiro de abacaxi, sou menos triste, sou mais docemente triste.
#gastonbachelard#tristezaConheço uma tristeza com cheiro de abacaxi
Conheço uma tristeza com cheiro de abacaxi, sou menos triste, sou mais docemente triste.
#gastonbachelard#tristezaA linguagem está nos postos de comando da imaginação
A linguagem está nos postos de comando da imaginação.
#gastonbachelard#linguagem
Quem acha sem procurar é quem longamente buscou sem encontrar
Quem acha sem procurar é quem longamente buscou sem encontrar.
#gastonbachelard
O homem é a criação do desejo
O homem é a criação do desejo e não a criação da necessidade.
#homens#desejo#gastonbachelardÁgua Anônima
A água anônima sabe todos os segredos. A mesma lembrança sai de todas as fontes.
#agua#gastonbachelardAs imagens imaginadas são antes sublimações dos arquétipos
As imagens imaginadas são antes sublimações dos arquétipos do que reproduções da realidade.
#gastonbachelard#realidadePara ensinarmos um aluno a inventar precisamos mostrar-lhe
Para ensinarmos um aluno a inventar precisamos mostrar-lhe que ele já possui a capacidade de descobrir
#aluno#capacidade#gastonbachelard