Citações de Piaget

Cuidado com miragens no deserto

Cuidado com miragens no deserto. Onde há Oásis pode haver areia movediça.

Charles Darwin só podia ser um bêbado ou era generoso demais

"Charles Darwin só podia ser um bêbado ou era generoso demais. Dizer que somos descendentes dos macacos??? Que ofensivo!! Para os macacos!!! "

O precedente da impunidade torna o crime recorrente"

" O precedente da impunidade torna o crime recorrente".

A infância é o tempo de maior criatividade

A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano.

Brasileiro não tem memórias

Brasileiro não tem memórias. Pensa que a vida é uma festa.
Torce para ter bastante comida e bebida e vive de lembrancinhas.

SOBRE A DIDÁTICA COMO ARTE “A vida é um constante ato de aprendizagem” Piaget

SOBRE A DIDÁTICA COMO ARTE
“A vida é um constante ato de aprendizagem” Piaget
A DIDÁTICA tem perdido cada vez mais seu caráter instrucional baseada em aulas e provas repetitivas para assum…

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Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo

Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo.

O professor não ensina

O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.

A enganação é o combustível dos idiotas

A enganação é o combustível dos idiotas.

Nasceu gente é inteligente

Nasceu gente é inteligente.

Só um humano pode curar outro humano"

"Só um humano pode curar outro humano"

O ser humano é ativo na construção de

O ser humano é ativo na construção de seu conhecimento e não uma massa 'disforme' a ser moldada pelo professor.

Para fazer alguém se sentir bem

Para fazer alguém se sentir bem, a sua atitude não pode sacrificar o seu bem estar. Divida coisas boas, não tire tudo de si para doar aos outros. Agindo assim você cria apenas uma necessidade e não um…

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Favores são mais prazerosos quando você faz

Favores são mais prazerosos quando você faz, do que quando lhe são ofertados.
Quando você faz é intuitivo, quando o outro pensa em fazer nem sempre é um favor, é apenas alguma intenção disfarçad…

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O conhecimento não pode ser uma cópia

“O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito”