Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes
Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.
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Se o individuo é passivo intelectualmente
Se o individuo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente.
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O principal objetivo da educação é criar indivíduos
O principal objetivo da educação é criar indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.
#educacao#jeanpiagetA primeira meta da educação é criar homens
A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam criadores, inventores, descobridores.
#metas#educacao#jeanpiagetOs psicólogos interessam-se sobretudo por saber em que ocasiões há
Os psicólogos interessam-se sobretudo por saber em que ocasiões há, ou não, tomada de consciência, mas negligenciam demasiadamente a outra questão, que lhe é complementar e consiste em estabelecer ‘co…
#piaget#jeanpiaget#citacoes#jean#psicologiaInocência
“Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.”
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O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram…
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Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo
Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo.
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Quando alguém se interessa pelo que faz
Quando alguém se interessa pelo que faz, é capaz de empreender esforços até o limite de sua resistência física.
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Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos
Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.
#criancas#sentimentos#jeanpiaget
A primeira meta da educação é criar homens
A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam criadores, inventores, descobridores.
#motivacao#epigrafes#pedagogicas#educadores#piaget#educacao#poemas#meta#citacoes#professorAs estruturas operatórias da inteligência não são inatas
As estruturas operatórias da inteligência não são inatas.
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Situações-problemas
O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.
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