Frases de Jean Piaget

O conhecimento não pode ser uma cópia

“O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito”

Os psicólogos interessam-se sobretudo por saber em que ocasiões há

Os psicólogos interessam-se sobretudo por saber em que ocasiões há, ou não, tomada de consciência, mas negligenciam demasiadamente a outra questão, que lhe é complementar e consiste em estabelecer ‘co…

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Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.

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Principal Objetivo

O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram…

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Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes

Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.

O professor não ensina

O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas

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Inocência

“Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.”

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Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo

Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo.

Situações-problemas

O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.

A primeira meta da educação é criar homens

A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas; homens que sejam criadores, inventores, descobridores.

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Quando alguém se interessa pelo que faz

Quando alguém se interessa pelo que faz, é capaz de empreender esforços até o limite de sua resistência física.

Nasceu gente é inteligente

Nasceu gente é inteligente.

A inteligência é o que você usa quando

A inteligência é o que você usa quando não sabe o que fazer.

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos

Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.

O ideal da educação não é aprender ao máximo

O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.

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