De onde deve vir a cobrança
Qual a medida da cobrança? Na verdade, é um ponto muito relativo.
Criar um padrão seria o mais certo! Será? O que um aluno precisa fornecer, conhecimento a longo prazo ou uma nota em uma prova decorada? Essa cobrança deve partir do indivíduo sobre si mesmo, pois a soma disso consegue prover muito mais do que a carga que se tenta colocar em outrem.
Mas o caminho a ser seguido precisa ser ensinado nem que seja para o aluno achar um diferente, porém melhor.
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