A aprendizagem obedece a um ritmo que deve ser respeitado

O uso da linguagem dialógica no EaD amplia

O uso da linguagem dialógica no EaD amplia o potencial do ensino-aprendizagem não utilizado normalmente no processo tradicional que é mais focado na quantidade de conteúdo ministrado.

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Não foi tempo perdido

Não foi tempo perdido, apenas um tempo de aprendizagem que serviu, e muito. Hoje levo uma vida muito diferente. Melhor, bem melhor. Carrego uma felicidade profunda, essa é a pura verdade. Tenho certez…

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Não podemos ensinar a outra pessoa diretamente

Não podemos ensinar a outra pessoa diretamente; só podemos facilitar sua aprendizagem.

Toda aprendizagem tem um proposito

Toda aprendizagem tem um proposito.

Uma experiência de aprendizagem não passa apenas pelo lado cognitivo

Uma experiência de aprendizagem não passa apenas pelo lado cognitivo: ela mobiliza desejos, memórias, lembranças, expectativas.

Meus impulsos

Meus impulsos, para muitos foram erros
Mas para o meu coração foi aprendizagem
Pois eu não decepcionei, somente me frustrei;