Mensagens e Frases com a tag: #mariamontessori

Qualquer aprendizado se tornará mais efetivo com as experiências

Qualquer aprendizado se tornará mais efetivo com as experiências, do que muitas teorias e conselhos massificados em vão, haja visto até que, uma experiência nova concluída, muitas vezes acaba derruban…

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A verdadeira educação é aquela que vai ao

A verdadeira educação é aquela que vai ao encontro da criança para realizar a sua libertação.

Lição

A primeira coisa que um ser humano deveria aprender é a diferença entre o bem e o mal, e jamais confundir o primeiro com a inércia ou passividade.

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Disciplina é resultado

Para nós, as crianças revelaram que disciplina é resultado somente de um desenvolvimento completo, do funcionamento mental auxiliado pela atividade manual.

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A primeira coisa que um ser humano deveria

A primeira coisa que um ser humano deveria aprender é a diferença entre o bem e o mal, e jamais confundir o primeiro com a inércia e passividade.

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Ah

Ah! Vive mal quem só vive para si. - Alfred Musset

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A inteligência da criança observa amando e não

A inteligência da criança observa amando e não com indiferença, isso é o que faz ver o invisível.

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A tarefa do professor é preparar motivações para atividades culturais

A tarefa do professor é preparar motivações para atividades culturais, num ambiente previamente organizado, e depois se abster de interferir.

Algumas pessoas nunca dizem uma mentira

Algumas pessoas nunca dizem uma mentira… se souberem que a verdade pode magoar mais. - Mark Twain

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A primeira ideia que uma criança precisa ter

A primeira ideia que uma criança precisa ter é a da diferença entre o bem e o mal. E a principal função do educador é cuidar para que ela não confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade.

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Diferença

A primeira coisa que um ser humano deveria aprender é a diferença entre o bem e o mal, e jamais confundir o primeiro com a inércia e passividade.

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Para nós

Para nós, as crianças revelaram que disciplina é resultado somente de um desenvolvimento completo, do funcionamneto mental auxiliado pela atividade manual.

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A primeira idéia que uma criança precisa ter

A primeira idéia que uma criança precisa ter é a da diferença entre bem e o mal. E a principal função do educador é cuidar para que ela não confunda o bem com a passividade e o mal com a atividade.

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A criança ama tocar os objetos para depois poder reconhecê-los

A criança ama tocar os objetos para depois poder reconhecê-los

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Ver o Invisível

A inteligência da criança observa amando e não com indiferença, isso é o que faz ver o invisível.